苏外、立达、振华、西附等学校2024苏州小升初新一波通知来袭!附小升初面谈指南
立达面谈结果如何?
振华通知了哪些学生?
西附初中已经通知了几批?
苏外近期有招生活动吗?
2024小升初近期又有哪些动态?
一起来了解一下吧!
很多家长接到苏外的短信,需要将相关材料在3月25日之前邮寄或直接投放学校门卫处,注明招生办公室收。
苏外近期应该要有小升初招生考试了,收到短信的家长尽快去送资料哟~
至3月19日起,立达已经启动通知,电话家长分批次到校面谈,需携带素质报告书、三好证书等原件。
根据已经面谈的家长反馈,学校会承诺重点班,艺术班保底,立达伟长班、伟长对照班后期还会有相应的选拔活动。
3月19日起振华中学开始通知,3月21日下午也有很多家长收到振华的电话,周六到校面谈。
这几天通知的学生姑苏区为主,极少区外,且学生都是1-6年级全优全三好,很多学生来自沧实小、新区附小、沧一小等等。
最早的一批面谈时间在3月22日,因此还未有更多的信息。振华对家长的承诺应该也是与立达类似,某类重点班保底,想要进入更好的班级,还需要参加后期的活动。
3月19日开始通知,需要家长带原件到校核验,原件审核时告知考试时间,考试不合格退回原件。
目前已知西附已经通知了两批学生,分别在3月21日晚、3月22日晚进行考试,被通知的学生基本都是全优全三好打底。
西附初中择校生招的一直很少,往年也就招百八十个择校生,今年或会更少。西附今天晚上第一批考试,具体考试情况也会持续跟进。
另外也补充一下,因为学位有限,园区的很多学校地段生爆满,所以择校生招生名额就一直都很少。
3月30日小升初专场开放日,需要带文具。学校新初一设有两类班型英才班、实验班。
园区校2024年小升初线上报名3月26日截止。
还未网上报名的家长,现在仍可以通过上方的园区校报名系统进行线上报名,记得报完名后再次登录系统查看最新进展并进行线下投递材料。
线下投递材料截止时间为2024年3月27日24:00,请勿逾期报名或投递。
苏州中学园区校2022年是3月底进行的考试,2023年是4月初。今年估计还是还是在这个时间段。
最后再向大家梳理一些面谈时需要向学校确定的几件事情:
1、承不承诺重点班?什么类型的重点班?如果没有进入到最好的重点班之后还有机会进吗?
2、新初一有没有分班考试,初中三年学校还会不会分班?
3、初中期间,对于成绩比较好的学生,学校有没有额外的提优,以怎样的形式?
4、学校初一到初三的作息安排,几点到校,几点放学,有没有晚自习,现在没有,以后会不会有?
5、如果跨区,孩子没有指标生名额,听听学校怎么说,同时也可以向学校了解一下学校往年的指标利用情况;
6、学校上年的中考成绩如何?四星率、重高率、考上某所高中有多少人,等等。
苏州小升初面谈指南汇总
面谈过程中,家长需要搞明白的问题: 1、确定入选班级(是否重点班)和具体人数; 2、同班级的生源组成; 3、学校班级的具体梯队和人数? 4、是否考试(开学考,分班考,择校考) ? 5、该学校中考数据比如高分率? 6、高分段以上人数,优分率多少? 7、考上某高中线达线率多少? 8、进入初中后,初一二三会否再分班?
校方的问题方向:
1确定房产证
2平常表现
2校内排名(正常表述)
面谈指南(带孩子):
1、带齐学校要求的证件,简历把线下简历也带一份;
2、带孩子,会问到关于学习习惯,是否热爱体育,擅长体育类目。除了线上推荐信,可以适当的在家里问一下孩子,自信,大方回答就可以;
3、家长也可以提前梳理出来择校问题
如果学校仅要求一位家长携带奖状原件和证明材料去学校面谈,那么这很可能意味着你的孩子已经备受学校青睐,面谈基本上就是签约的前奏了。 此时,学校已经对孩子的基本条件有所了解,并对你家孩子寄予厚望。然而,对于家长来说,可能对学校的情况还了解得不够深入,因此,这次面谈的主要任务便是全面了解学校,再决定是否签约。 那么,需要了解学校的哪些方面呢?以下是几个要点供您参考: 有的家长可能会担心,如果面谈是集体形式,招生老师在台上单方面输出,不给机会提问,那么如何获取我们想要的信息呢?其实,你只需认真听取老师的发言,有条理地整理信息,不被老师的节奏带偏。 如果你逻辑清晰,信息处理能力强,甚至可以直接在脑海中完成这一步骤。如果你觉得信息量大,跟不上老师的节奏,可以用笔记或手机记下老师发言的关键词,然后在适当的时候,如面谈结束后,私下向老师提问,以获取你关心的信息。记住,获取信息的主动权应该掌握在你自己手中。 如果你觉得自己在面谈中难以启齿提问,那么你可以在通知面谈时邀请一位善于表达的朋友或家人陪同。 至于大家要面临的那个最纠结的问题——要不要把原件留给学校,小编的建议是一定要留给你最心仪的那个学校!可以理解大家想签保底学校的心情,但若是轻易把原件给出,之后反悔去学校要原件是非常麻烦的!如果实在拿不定主意想签一个保底,跟学校协商时注意措辞,不要给学校留下“你是‘备选’”的坏印象。 如果某学校通知您需要带着孩子去面谈,通常会分成三种情况—— 1、需要孩子亲自签约,以教科院为例,不需要另外考验孩子,基本上也是到场就可以直签; 2、学校认为光看简历还不够,需要当场再考验一下孩子。 3、该学校不采用笔试选拔,采用面试的方式选拔孩子。 倘若遇上第二、三种情况,孩子又该如何应对呢?给大家归纳整理了学校通常会考查的几类问题,大家可以照着要点准备起来。 自我介绍类 不用多说,这类问题几乎是所有要面试学校的开场问题。难度不大,孩子的答案要保证真实性,可以适当进行美化,基本包含以下这些问题: 百科知识类 这种类型的问题考查的就比较杂,开玩笑的说法就是孩子要“上知天文、下知地理”,想要表现好就得平时苦下功夫了,多阅读课外书会有所帮助。以前学校考过的题目有: 翻转课堂类 这类问题在金鸡湖、星湾等园区学校的面试环节中常见。学校会给出几道题目,孩子需要当小老师,在规定的时间内给面试的老师讲解题目的解题思路。 大家可以放心的是,这些题目难度都不会太大,答案一般不难,着重考查的是孩子的解题思路。平时给孩子讲解错题之后,有时间的话可以让孩子把错题的解题思路再复述一下,也能起到练习的作用。 如果不巧正好遇到在规定时间内没办法解决的题,直接示意老师不会,不要硬拖时间。之后可以跟老师虚心请教一下这道题的解决方法。如果这道题正好与孩子之前做过的某道题类似,也可以谈谈那道题的解题思路。 小组协作类 伟长、相城小伟长的复试环节喜欢考小组协作题。把孩子分成几个小组,共同去解决一个问题,最后还要推选一个孩子出来总结活动过程与结果。通常考查形式有搭金字塔、画一幅画、拼七巧板等等。2021年伟长复试小组协助题反馈如下: 这类题目的考查重点有两个:一是看孩子在合作的时候是不是能耐心听取别人的意见和批评,是不是能准确表达自己的观点。二是那个总结的小朋友,发挥得好肯定是小组里最亮眼的那个,发挥不好也更容易被老师注意到。 关于要不要当总结的那个小朋友,建议大家还是看孩子的性格和意愿来决定哦。 观点陈述类 这类问题不光考学生的临场发挥,也考老师临场出题的能力,也是所有的面试题目里,最能区分孩子口才和反应能力的一类题。有可能会考到: 这类问题不好总结技巧,大家尽量让孩子做生活中的有心人平时可以试着和孩子就某个新闻或者时事探讨一下各自的观点,锻炼孩子的表达能力。到面谈时,一定要注意力集中,认真对待。 对于性格内向、不善表达的孩子,面对面谈可能会感到胆怯和紧张。这是非常不利于面试的。要克服这种胆怯心理,一个有效的方法是熟能生巧。建议孩子们事先准备好上述问题的答案,通过反复背诵和练习,再讲给家人和朋友听。当对场景和模式熟悉之后,孩子们的紧张感可能会大大降低。
最后还是建议大家在签约前认真考虑,谨慎选择。学校一般都会给几天的考虑时间,不用着急做决定,在没有签约之前,尽可能地了解学校情况,并结合孩子自身特点,选择合适的学校。
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