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【2024年自招简章】2024年苏州中学园区校“钱学森班”

作者：小亚老师发布时间：2024-05-25 关联学校：苏州中学园区校浏览量：234次

苏州市教育局《关于做好 2024 年苏州市区高中段学校自主招生工作的通知》文件出台，面向普通类高考的课程基地实验项目名单发布，江苏省苏州中学园区校“钱学森班”项目入列！

江苏省苏州中学园区校秉承钱学森“大成教育”思想精髓，注重学生逻辑思维与形象思维能力同步培养，坚持“因材施教、系统培养”的教育理念，着眼实现拔尖创新人才全生命周期的贯通培养，建立“钱学森班”。

“钱学森班”将把培养具有科学素养、人文情怀、艺术修为的，同时具有创新品格、创新思维、创新能力的“阳光少年”作为目标，开展“拔尖创新人才”培养实践研究。

苏州中学园区校“钱学森班”育人方式改革实验项目

01.项目设置与学生选拔

学校面向苏州市三区(姑苏区、高新区、工业园区)，按照教育局相关要求开展自主招生，根据目前实际办学规模，一届学生数40人，以实体班形式开展教学。

学生选拔将按苏州市教育局相关要求进行。强调以德为先，注重考察学生的操行品德、学业能力、实践能力、创新能力、五育并举的发展潜质，实行自愿申请。学校成立选拔工作领导小组和专家组，学生可以自荐、校荐、专家推荐等方式向领导小组报送材料，领导小组按照程序组织专家对学生进行综合测评，最终确定名单面向社会公示，接受社会监督。

02.师资选配和课程安排

国家基础课程教学师资配备以学校“二级双向选聘”制度为核心开展，“钱学森班”项目组优先选择教师，最后由校长室、教学管理中心和年级部综合考量择优遴选。“钱学森班”班主任由校长室任命。学校特色课程等邀请校内外教育教学经验丰富、具有国际视野、学术造诣深厚的优秀教师、知名学者、社会杰出人士及校友来担任。

“钱学森班”分别开设国家基础课程、校本特色课程、综合实践课程、学科拔尖课程，践行“逻辑思维与形象思维相结合”教育理念，致力于国家课程校本化、校本课程特色化、创新课程多元化、综合课程实践化，架构拔尖创新人才全生命周期贯通培养的课程体系。尤其注重人文艺术、社团活动、综合实践等系列课程开发，实现跨学科、跨时空的新型课堂的构建。

03.活动设计与文化营造

搭建创新交流平台，组织学生与科学家交流研讨、与“西交大少年班”学生互动交流等活动；突破课堂时空限制，组织学生前往高校“钱学森班”、科研院所、钱学森图书馆、航天发射基地等开展研学实践活动。

建设钱学森科技馆，建设钱学森铜像景观，布置钱学森科技长廊，设立钱学森科技节，开辟阅读空间钱学森书架，布置“钱学森班”专用教室，设计特色班徽、班服等文化标识。

面向普通类高考的课程基地实验项目

根据苏州市教育局文件精神，面向普通类高考的课程基地实验项目的报名、面试评价和录取等各项工作，参照四星级普通高中自主招生办法，面向学校统招区域进行。

6 月 21 日－23 日具有苏州市区初中校学籍的应届初中毕业生和符合条件回市区参加中考的苏州市区户籍应届毕业生可登录苏州市教育考试院网站填报自主招生志愿，选择相关学校、填写相关信息并打印报名表，于 6 月 24 日前到学籍所在区域实施自主招生的四星级普通高中校递交打印的报名表及其他相关纸质材料，每位考生限报一所。

6 月 25 日，学校将最后确定的参加面试评价的名单在学校网站和醒目位置公示。面试评价结束后，学校在 6 月 27 日将所有参加面试评价考生的成绩报苏州市教育考试院。中考成绩公布后，由市教育考试院在 7 月 1 日将根据中考成绩和面试评价成绩计算出的考生综合成绩反馈给学校。

学校录取采用综合成绩优先、考生自主选择、按照计划录取的模式。7 月 2 日，自主招生的学校根据综合成绩从高到低的顺序，依次通知考生到校报到。