苏州初中最新动态!园区校少年班与伟长学子共享课程!西附乐学社开班!
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择校家长们注意!最近,西附初中七年级“乐学社”开班!星洋学校七年级 “科创+俱乐部”开营,今年园区校也新开了少年班。赶快一起来了解一下这些特色班级/社团!
西附初中“乐学社”
在西附初中最近的推文中有提到,初一“乐学社”开班了!往届成绩、师资团队曝光!
16位考取了苏州中学匡班(大市第二)
9位星海生科班(大市第一)
15位西附方洲纳来实验(大市第一)
38位西附方洲纳米基地(大市第一)
12位西附普惠路大成实验自招
……
那么,西附初中“乐学社”到底是什么样的存在?
根据学校官微显示:西附初中乐学社,旨在通过每周拔尖创新培养,提升学生综合素养,并借助导师和资源共享,实现高阶学习,不断拓展思维深度和广度,以乐学之名,成卓越之才。
据西附在读学生反馈,西附“乐学社”虽然分了A-F班,但并不是班级,是每天下午在延时服务的时候聚在一起上课的社团,会有一些课外拓展。月考后前300名左右都有机会进入;流动制的,每一次考试/大考之后都会有调整。
而本次初一乐学社不仅包括语数英课程,更新增加了物理创新班课程。D班是创新班,年级前100进。根据官方资料介绍,乐学社的师资强大;物理创新班导师由余峰老师担任。
初二乐学社也同步开设了化学创新班课程。初二A班,提前学习化学。化学创新班导师金叶飞老师将以培养同学们的学科素养为目标,带领创新班的同学们初步走进化学的大门。
根据往届生反馈,到了初三,乐学社会有学生提前签约西附纳米班。
苏中园区校“少年班”
最近,园区校的推文有介绍少年班的办学特色。
什么是少年班?
苏州中学园区校少年班(初中),是园区校开展拔尖创新人才培养新模式探索的最新实践,是初中、高中、大学贯通培养方式的最新实践。
什么样的学生可以进入少年班学习?
1、从苏州中学园区校初中部的学生中产生
2、对数学、物理等基础学科有天赋的孩子
作为今年新开设的班级,少年班主打一个“严格与超前”:
学生选拔严 进入少年班的学生需满足:① 苏州中学园区校初中部的学生。② 对数学、物理等基础学科有天赋的孩子。 参考目前少年班在读学生的小学阶段学习经历,大多是手握多份竞赛证书或是六年全优全三好。 培养方式超前 ① 苏中园区校少年班采取初高中贯通、大中学联动方式培养,为国家输送数学、物理等学科拔尖创新后备人才。 ② 通过强化基础和培养特长,及早开展生涯规划,应对强基计划、综合评价要求,实现学生优质高中、大学升学愿望。 ③ 少年班注重因材施教,同时允许学生根据情况适时退出。
少年班在读学生,小学阶段学习经历分享:
1、王同学毕业于苏州市高新区狮山实验小学
小学阶段连续两次被学校评为“数学口算之星”;参加“数学解题能力竞赛”,荣获壹等奖;参加学校“小小数学家暨数学小论文”比赛荣获三等奖;在第三届金钥匙科技竞赛中获得六年级组二等奖等荣誉。
2、杨同学
一个阳光开朗的女孩,爱好广泛,兴趣是弹琴、看书、打球,曾在小学阶段担任数学课代表、学校国旗班旗手等职务、连续六年获得校三好生的荣誉。
3、姚同学毕业于苏州高新区狮山实验小学
酷爱思考和阅读,小学时曾获得:迎春杯一等奖、华数杯二等奖、希望杯二等奖、数学小论文一等奖、作文大赛一等奖等。在一些课外活动中也取得过一些成绩:小提琴10级、围棋2段、省科技模型大赛电子百拼二等奖等。
4、苑同学
曾获2020年昆山市“创意垃分,文明校园”生活垃圾分类主题创作征集赛一等奖;2021年度昆山市三好学生;2022年苏州市中小学引力播杯硬笔书法大赛暨规范字书写大赛初赛二等奖。
5、张同学金阊新城实验小学校
小学阶段连续六年三好学生,曾获得各类奖励和荣誉,热爱钢琴,即使在校每日必弹。
进入少年班可以获得哪些学习资源?
校内资源:少年班项目与其他少年班、高中特色班互通共享资源,在学校内开展“马小西”项目,与西安交通大学少年班学生朋辈互助,走进苏州中学本部与伟长优秀学子共享奥赛集训课程。
高校资源:少年班项目利用学校资源与高校开展广泛合作,组织学生参与卡梅隆大学人工智能、亚洲冷泉港DNA学习中心、西交大钱学森学院研修等项目,走进高校,走近科学。
国际方向:少年班学习选择国际发展方向,可广泛参与英国德威国际学校“微留学”项目,参与多种国际高中课程体验,为有需要的学生国际升学做好充分准备。
少年班通过强化基础和培养特长,及早开展生涯规划,应对强基计划、综合评价要求,实现学生优质高中、大学升学愿望。
培养的同时允许学生根据情况适时退出。
当然啦!如果有家长想了解苏中园区校少年班可以参加特色体验课程,学校少年班会定期开展特色课程体验活动,向社会开放,为其他义务制教育阶段学生提供分享,开展共享!有意向家长多多关注!
星洋“科创+俱乐部”开营!
星洋学校是星海科创联盟校之一,学校成立了科创+俱乐部。星洋学校于10月20日下午在星空剧场隆重举行中学部七年级“科创+俱乐部”开营仪式。
星洋学校“科创+”俱乐部致力于发展学生的综合素养。学校课程理念先进,引入物理先修、化学综合实践、小雅思课程,旨在培养一批人文底蕴强、科技素养强的拔尖创新人才。
星洋“科创+俱乐部”的首届学员:黄千瑜、黄彦录取星海实验中学“生科班”:
“科创+俱乐部”拥有高水平的导师队伍以及严格的课程设置及课表安排。
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